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用音符點(diǎn)亮青春，用琴聲撥開迷霧。近日，哈爾濱劍橋?qū)W院基礎(chǔ)教學(xué)部數(shù)學(xué)教師曹東宇與學(xué)子們相約舉行了一場(chǎng)鋼琴音樂會(huì)，一首交響樂版的《菊次郎的夏天》帶領(lǐng)同學(xué)們乘上了這班夏日的列車。
這場(chǎng)音樂會(huì)的名字叫“曹老師和同學(xué)們的”鋼琴音樂會(huì)，為了能給同學(xué)們帶來(lái)最好的體驗(yàn)，他化身“細(xì)節(jié)狂魔”，特地在背景PPT上展示出每一首曲目的歌詞，方便同學(xué)們看歌詞，并在籌備音樂會(huì)期間，認(rèn)真寫了一份長(zhǎng)達(dá)27頁(yè)的策劃案，詳細(xì)列出了活動(dòng)的各項(xiàng)相關(guān)事宜以及音樂會(huì)流程。在排練和正式演出期間，曹老師擔(dān)心同學(xué)們和合唱團(tuán)的同學(xué)排練出現(xiàn)嗓子不舒服的情況，還貼心地為同學(xué)們準(zhǔn)備了潤(rùn)喉糖。
聽完整場(chǎng)音樂會(huì)的學(xué)生們紛紛表示，音樂會(huì)給人一種很舒心的感受，而且還創(chuàng)新的加上合唱，尤其是周董的六首串燒，聽著聽著就跟著唱了起來(lái)。
當(dāng)晚的音樂會(huì)并不是曹東宇的第一次嘗試。兩年前，在教室中借著一盞暖色的小臺(tái)燈，曹東宇曾舉辦過一次小型鋼琴音樂會(huì)。盡管效果不算震撼，但在當(dāng)時(shí)卻很溫暖人心，余音繞梁，曲終奏雅。尤其是曹東宇彈著鋼琴和同學(xué)們一起合唱的場(chǎng)景，那種氛圍感對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說，依然歷歷在目。當(dāng)時(shí)，在最后一首曲目完畢后，曹東宇便和大家約定有機(jī)會(huì)要舉辦一次大型的鋼琴音樂會(huì)，邀請(qǐng)同學(xué)們一同參與。
談起舉辦這場(chǎng)音樂會(huì)的初衷，哈爾濱劍橋?qū)W院教師曹東宇說，“學(xué)生成長(zhǎng)的路上總是偶爾迷茫，偶爾眺望。我希望自己能用音樂激勵(lì)同學(xué)們，幫助他們找到自己想做的事情，也能豐富同學(xué)們的文化生活?！?/p>
這場(chǎng)鋼琴音樂會(huì)必定不是曹老師的最后一場(chǎng)音樂會(huì)，相約下場(chǎng)，再次合唱，讓學(xué)子們的生活豐富多彩，共同尋找努力的方向！
劉長(zhǎng)勇 王琦 實(shí)習(xí)生 郝曉潔 周雪 哈爾濱日?qǐng)?bào)記者 趙琳
