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近日，哈師大附中的校園舞臺上演了一出改編自法國作家莫泊桑短篇小說《項鏈》的英文音樂劇，讓600余名師生大飽眼福。
這出英文音樂劇是由音樂教研室梁霖老師導演，哈師大附中福蕊藝術團驚鴻戲劇社參演的，校領導和高一、高二部分師生觀看了演出。演出中，舞臺上的中世紀法國建筑背景、獨具特色的高雅音樂與舞蹈仿佛讓人置身于劇情之中。同學們經(jīng)過近一個月的排練，憑借著樸實生動的表演，用心詮釋了一個個牽動人心，感人至深的人物形象，將劇中人物情感演繹得淋漓盡致，把劇情的反轉和角色的虛榮刻畫得入木三分。演出結束后，全場觀眾向?qū)W生演員們和主創(chuàng)人員致以激情澎湃、經(jīng)久不息的掌聲。演出在師生中產(chǎn)生了熱烈的反響，許多學生主動登上舞臺和演員合影留念。
英文音樂劇是將英語、藝術、文學等學科融為一體的實踐活動，學科融合創(chuàng)新實踐是將各個學科的知識和技能有機結合起來，創(chuàng)建一個更加綜合的課程體系，從而解決實際問題提高學生的綜合能力。此次演出是哈爾濱師范大學附屬中學學科融合創(chuàng)新實踐活動的重要成果之一。該校多年來秉承“教育為了人的幸?！钡霓k學理念，堅持“全面發(fā)展、學有特色”的育人目標，在關注學生文化素質(zhì)的同時也注重學生核心素養(yǎng)的提升，在“大力發(fā)展素質(zhì)教育，促進五育融合”的思想指導下，跨學科教學與學科融合創(chuàng)新實踐，愈發(fā)成為教育領域的關注焦點之一。
哈爾濱日報記者 張巍
